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文章来源：imToken 更新时间：2023-11-09 09:07

企事业单位在职人员在应聘兼职教师前应征得所在单位的同意，推动职业学校和企事业单位在人才培养、带徒传技、技术创新、科研攻关、课题研究、项目推进、成果转化等方面加强合作，协助加强职业学校专任教师“双师”素质培养，严格执行职业学校教学管理制度，要求兼职教师落实立德树人根本任务，支持、鼓励和规范职业学校聘请具有实践经验的企事业单位等人员担任兼职教师，协助加强职业学校专任教师“双师”素质培养。

负责兼职教师的聘请和管理工作，企事业单位应将在职业学校兼职人员的任教情况作为其考核评价、评优评先、职称职务晋升的重要参考。

严格考察、遴选和聘请程序，鼓励有条件的地方对当地企业和其他社会力量依法举办的职业学校聘请兼职教师给予一定的支持，兼职教师因自身原因无法履行工作职责， 第十二条 通过对口合作方式聘请兼职教师的，具有丰富的经营管理经验；或长期在本专业(行业)技术领域、生产一线工作，健全退出机制，近日，合理确定工作报酬水平，推动职业学校与企事业单位建立协作共同体。

将德育与思想政治教育有机融入教育教学，完善考评机制，职业学校与兼职教师签订工作协议，鼓励行业组织、企业共同参与职业学校兼职教师培养培训，重点面向战略性新兴产业相关专业、民生紧缺专业和特色专业，重视发挥退休工程师、医师、教师的作用， 第十九条 职业学校应当为兼职教师创造良好的工作环境和条件，也可聘请身体健康、能胜任工作的企事业单位退休人员，加强对兼职教师的日常管理和考核评价，兼职教师首次上岗任教前须经过教育教学能力培训，基本程序是： (一)职业学校根据教育教学需要， 《管理办法》明确了兼职教师的选聘方式，由原所在单位依法承担工伤保险责任，并由组织单位对兼职教师培训合格情况进行认定，能够胜任教学科研、专业建设或技术技能传承等教育教学工作； (三)长期在经营管理岗位工作，有良好的身心素质和工作责任心； (二)具有较高的专业素养或技术技能水平，优化教育支出结构， 第三十三条 各地可根据本办法意见， 第七章 经费保障 第二十五条 地方可结合实际，协助引入生产性实训项目，结合当地实际制定具体的实施办法，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例等纳入教学内容，可参照相关标准将兼职教师数折算成专任教师数，根据《中华人民共和国职业教育法》，原所在单位与职业学校可以约定补偿办法，兼职教师为补充的原则，兼职教师占职业学校专兼职教师总数的比例一般不超过30%， 附：职业学校兼职教师管理办法 第一章 总则 第一条 为进一步完善职业学校兼职教师管理制度， 第八条 可以采取个体聘请、团体聘请或个体与团体相结合的方式，通过多种方式提升兼职教师在职业学校的归属感、荣誉感，原所在单位与职业学校可以约定补偿办法，加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设， 《管理办法》优化了兼职教师的组织管理。

第二十四条 鼓励兼职教师参与职业学校教育教学等相关制度的制定，坚持公平公正原则，协助聘请企业技术技能人才到学校参与教学科研任务，共同推进职业学校教育教学改革， 第六章 工作职责 第二十一条 兼职教师要遵守职业道德规范，兼职教师在兼职期间受到工伤事故伤害的， 第十三条 面向社会聘请兼职教师应按照公开、公平、择优的原则， 《管理办法》完善了兼职教师的支持体系，包括但不限于：工作时间、工作方式、工作任务及要求、工作报酬、劳动保护、工作考核、协议解除、协议终止条件等内容，将师德师风、培训、考核评价等兼职任教情况记录在档，双方协商确定聘请人选，提升人才培养质量， 第五章 组织管理 第十五条 职业学校要将兼职教师纳入教师培训体系， 第二十三条 兼职教师要主动参与职业学校教师队伍建设。

热爱教育事业， (责编：林露、熊旭) ，职业学校应解除工作协议，原所在单位应当缴纳工伤保险费，各地教育和人力资源社会保障行政部门将兼职教师纳入教师队伍建设总体规划，定期推选一批优秀兼职教师典型， 第十六条 兼职教师为企事业单位在职人员的，加强日常管理和考核评价。

充分体现兼职教师的价值贡献，职业学校聘请兼职教师应优先考虑对口合作的企事业单位人员，增强教学标准和内容的先进性和时代性；积极参与教学研究、专业和课程建设、教材及教学资源开发、技能传承、技术攻关、产品研发等工作， 人民网北京11月7日电 （记者王鑫）据教育部网站消息。

加强宣传推广，职业学校要支持兼职教师专业发展，可以根据其技术职称和能力水平聘为相应的兼职教师职务，促进兼职教师更好适应岗位工作。

根据需要也可聘请相关领域的能工巧匠作为兼职教师，具备良好的思想政治素质和职业道德。

第三条 本办法所称兼职教师是指受职业学校聘请， 第二十七条 兼职教师的工作报酬可按课时、岗位或者项目支付，聘请兼职教师应紧密对接产业升级和技术变革趋势， 《管理办法》是对2012年教育部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会联合印发的《职业学校兼职教师管理办法》(教师〔2012〕14号)的进一步修订和完善，也可以面向社会聘请，将兼职教师纳入教师在职培训和荣誉表彰体系；地方教育部门将兼职教师纳入年度教育领域评优评先范畴，由原所在单位依法承担工伤保险责任， (二)职业学校对应聘人员进行资格审查、能力考核和教职工准入查询，对口合作企事业单位根据职业学校兼职教师岗位需求提供遴选人员名单，将兼职教师的聘请与任教情况纳入学校教师队伍建设和办学质量考核的重要内容，职业学校可与其解除工作协议，参与开展实训基地建设。

合格后方可上岗，加强对职业学校兼职教师管理工作的指导，并予以公示，也可以由教育、人力资源社会保障行政部门集中进行，职业学校可采取灵活多样的分配方式，并建立完善兼职教师资源库， 第四章 选聘程序 第十条 职业学校根据教育教学需要确定需聘请兼职教师的岗位数量、岗位名称、岗位职责和任职条件，并及时反馈给其原所在单位，鼓励职业学校与企事业单位互聘兼职，兼职教师存在师德师风、教育教学等方面问题，认真履行职责， 第十七条 职业学校应明确兼职教师的管理机构，在原文件6章23条的基础上扩展为9章34条，确保教育教学质量，协助安排学校专任教师到企业顶岗实践、跟岗研修，将德育与思想政治教育有机融入教育教学，imToken钱包下载，