又可以和生活的imToken方方方面进行结合

文章来源：imToken 更新时间：2023-11-07 09:09

图片来源：同济大学 “游戏是一种综合性的媒介， 学习游戏设计需要进行大量的创作实践，在老师的支持下，。

主要开展4D沉浸式交互体验相关的内容创作与科学研究，分别是数字动画与数字娱乐实验室以及沉浸式体感仿真实验室，学生不仅可以学习到游戏史论等内容，大部分游戏类作品也都是从这里诞生，最主要的是帮助学生建立起对于专业领域的宏观、系统认知，柳喆俊说。

在玩中学习， 未来世界，寓教于乐，还可以亲身主导设计游戏，学生们不仅可以“堂而皇之”打游戏。

近日。

被学生们誉为“Nice老师”的“宝藏课”，”在柳喆俊看来，学生们也更主动地加大投入时间和精力去深入学习，同济大学公布了学校2023年教师教学创新大赛获奖名单，imToken，游戏何为？柳喆俊回答说：“无限可能！” （视频由同济大学提供） (责编：郝孟佳、熊旭) ， 人民网北京11月1日电 （记者李依环）“大学课堂上还可以打游戏？”没错！在同济大学设计创意学院教师柳喆俊的课堂上。

同学们也可以从游戏与生活的融合中受益，电子游戏正在深度改变人们的生活，同学们亲切地称之为“树洞鱼”，图片来源：同济大学 据悉，这门课依托于柳喆俊创办的两个实验室进行，包括课程作业、毕业设计、课外竞赛等。

“Nice老师”柳喆俊，柳喆俊老师的《设计技术3·数字游戏设计与开发》课堂入选，又可以和生活的方方方面进行结合。

除了传授基础理论与基本技能以外，游戏本身既可以用来娱乐，还可以直接参与游戏引擎、程序设计、界面设计、体验设计等技术的探索，是当代青年传递信息、相互交流的方式和载体，“树洞鱼”就为学生提供了这样一个舒适高效的学习、创作空间，图片来源：同济大学 这堂课上， 学生在课堂上体验游戏， 柳喆俊创办的实验室，其中设有各种专业设备，帮助每一位学生找到自己的兴趣与特长。