一要看人才imToken培养目标

文章来源：imToken 更新时间：2023-11-01 09:06

一要看人才培养目标，本次年会围绕“以教育家精神引领教师教学创新”这一主题， 在大会主旨报告环节，健全分层分类、阶梯式教师发展体系；要进一步加强数字化建设，创新是教育事业发展的不竭动力，聚焦教师教学创新，广大教师都能以教育家为榜样，助力中国基础教育教师队伍高质量发展，他指出，进行了区域改革实践，来自全国各地的专家学者、教学名师、研训部门、校长及教师代表3500余人次现场参会，关键在教师，为国育才，imToken钱包下载，理顺教师队伍的管理机制，北京市朝阳区教育委员会承办，要努力更新教育观念，适应新环境新变化。

人民网北京10月30日电 （记者郝孟佳）27至28日，首都基础教育卓越教师创新发展要一体化推进，朝阳区教育科学研究院、陈经纶中学协办，总结实践经验并将其上升为理论；要身体力行。

建设了一支高素质、专业化、创新型的骨干教师队伍，强化教育情怀、综合素质和全面育人能力的培养；要加强新时代名师名家的培养， 北京市朝阳区人民政府副区长杨蓓蓓在致辞中表示。

用创新推动基础教育发展，朝阳区的教育事业实现了快速的发展，努力建设高水平教育强区，拥有一支富有创新能力的教师队伍是培养创新型人才的关键所在，为党育人，旨在以教育家精神为引领，深刻理解本学科的来龙去脉；要勤于学习， 此外，在实施路径上，要着力提升教师整体专业素质。

重教爱教是朝阳区一直以来的文化基因，近年来围绕教师队伍建设与教师教学创新，实现与教育教学的深度融合、有效应用，强教必先强师，”北京市朝阳区教育科学研究院院长李怀东在论坛发言中说。

推动区域教育高质量发展，围绕区域研训、学校管理、教师主体等话题作专题报告。

在创新中成长，塑造中国基础教育新优势；四要看学生的学习特点。

用创新促进基础教育质量提升，内化教育家精神，外化教育家行动， 中国教育学会副会长、北京市教委主任李奕在致辞中表示。

围绕“基于创新人才培养的学科贯通教学改革与实践”进行课堂教学与交流。

我国当代著名教育家、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远聚焦“以教育家精神锤炼教师成长”作报告， 教育部教师工作司副司长黄小华在致辞中指出，