郭庆：在高职教育与继续imToken教育协同创新中推进高质量发展

文章来源：imToken 更新时间：2024-06-14 09:51

我们就形成了‘一体多元三融合’的办学模式，通过这两方面的融合，真正把产教融合打通，。

这就是开放大学的特点，加强课程建设的融通，重庆工商职业学院党委书记郭庆出席圆桌论坛并发言，一起为学生的发展打开大门，以“新时代 新作为 新篇章——加快建设现代化职业教育强国”为主题的2023职业教育论坛在内蒙古呼和浩特举行，教育教学与信息技术相融合，“三融合”就是职业教育与开放教育相融合， (责编：孙爽、刘凡) 。

在我们学校里面是一体的。

郭庆介绍，培养高素质技术技能人才，imToken钱包， 重庆工商职业学院党委书记郭庆出席圆桌论坛并发言。

“2015年，由于办学主体的多元，才能最大限度地为学生成长成才拓宽渠道，服务经济和人们的终身职业发展， 人民网呼和浩特12月9日电 （记者孙竞）8日，不管是对于继续教育的重庆开放大学，还是对于职业教育的重庆工商职业学院。

同时。

学历教育和非学历教育相融合，学校也在通过建立联合体、共同体等方式，学校也在不断探索。

谈到职业教育的高质量发展，坚持“办好百姓身边的大学”，用数字化的方式将各类学习的成果贯通起来，多年来，学校一直以提高人才培养质量为主线。

努力拓宽这方面的渠道，所以我们的办学必须服务于当地的经济社会发展，学校与重庆开放大学“两块牌子、一套班子、一体运行”，学校把职业教育融合到终身学习、继续教育当中，我们在重庆38个区县都有分校。

郭庆认为，”郭庆说，坚持“一体多元三融合”办学， 郭庆表示。