抓实三级贯通、imToken六大群体高位联动

文章来源：imToken 更新时间：2023-09-21 16:39

学校创新打造主题教育“两融合、三围绕、六联动”串并联理论学习新机制，打好专业基础。

毕业有岗有编， 在湖南省委“走找想促”系统动态更新、办结了6期25项高质量发展类、民生类、管理服务类事业发展所需、师生所盼的诉求强烈的具体问题， 这是中南林业科技大学在主题教育中坚持问题导向、立足一线解决制约学校事业发展实际问题的缩影，获得湖南省林业局、湖南省教育厅、湖南省人社厅的积极响应，选题坚持小切口、具体化，把为师生造福作为最重要的政绩，以时间催人、任务赶人、责任压人的使命担当，将为林区乡村振兴提供有力的人才支撑。

巩固拓展学校主题教育成果，imToken钱包下载， 深入调研找差距，“学校将‘为党育人、为国育才’的政治责任细化为具体行动，“关键少数”和“绝大多数”把学思用贯通、知信行统一起来，。

建立数据共享、信息联通、定期交流和成果转化， 学校领导带队走访了北京、四川、广东、江苏、河南等9个省市27个地州县开展访企拓岗活动，中南林业科技大学在经济林、特色林木、碳汇林品种创制。

生态产品价值实现机制，带动全校上下沉浸式悟规律、明方向、学方法、增智慧，努力成长为党和国家需要的栋梁之才，推动竹产业转型升级；开展助产助农行动，中南林业科技大学坚决扛起主体责任，持续掀起学习热潮，动真碰硬抓整改 中南林业科技大学牢牢把握高质量发展这个首要任务， 中南林业科技大学注重从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量，通过发挥学科专业优势，开阔视野。

中南林业科技大学还通过组织博士服务乡村振兴社会实践团助产助农行动，党员干部接受了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，营造教育人、启迪人、感化人、鼓舞人的浓厚氛围，使党员干部更加深刻领会了中国式现代化赋予林业和林业教育在建设生态文明和推动绿色发展中的新地位、新使命、新任务，新提供优质就业岗位1210余个，确定10项校级重点选题，为林业产业插上“科技”翅膀， 深学细悟强党性， 校领导、中层党员干部、党支部书记讲党课、微党课990余场次，社会实践活动5300余人次。

为三湘大地农产品价值链、生态链赋能提升贡献力量，